Dick, M.E. 2023. Multimodale Prompts als zielscharfe hochschuldidaktische Lehr-Lernelemente: Implikationen aus der Deutschlehrkräftebildung zu einer ‚neuen Medialität‘. Schriften zur Kultur- und Mediensemiotik | Online. 12 (Feb. 2023), 327–354. DOI:https://doi.org/10.15475/skms.2023.1.11.