Lernen im Sozialraum: ein Seminar zu bildungsbiografischen Übergängen und Verläufen von Kindern. (2016). PAradigma: Beiträge Aus Forschung Und Lehre Aus Dem Zentrum für Lehrerbildung Und Fachdidaktik, 8, 73-81. https://doi.org/10.15475/paradigma.2016.1.7