Bildung im Digitalen Zeitalter: auf den Spuren der Wahrheit in postfaktischen Wirklichkeiten. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik, [S. l.], v. 9, p. 197–204, 2019. DOI: 10.15475/paradigma.2018.1.9. Disponível em: https://ojs.uni-passau.de/index.php/paradigma/article/view/9-2018-9. Acesso em: 5 sep. 2025.