1.
Pollak G, Decker J-O, Dengel A, Fitz K, Glas A, Heuer U, Huang V, Knapp D, Knauer J, Makeschin S, Michler A, Zimmermann A. Interdisziplinäre Grundlagen der Information and Media Literacy (IML): Theoretische Begründung und (hochschul-)didaktische Realisierung - Ein Positionspapier. PAradigma [Internet]. 12. September 2019 [zitiert 20. April 2024];9:14-129. Verfügbar unter: https://ojs.uni-passau.de/index.php/paradigma/article/view/158