1.
Knapp D, Glas A. Produktive Annäherung an Information and Media Literacy: Erkenntniswege durch aktive Sinnkonstruktion in Bildmedien - ein interdisziplinäres Praxisbeispiel. PAradigma [Internet]. 12. September 2019 [zitiert 21. November 2024];9:213-30. Verfügbar unter: https://ojs.uni-passau.de/index.php/paradigma/article/view/166