Makeschin, Sarah. „Der Information-and-Media-Literacy-Think-Tank - Eine Forderung Nach Neuem Denken Und Partizipation in Der universitären Lehre Im Digitalen Zeitalter“. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik 9 (September 12, 2019): 166–180. Zugegriffen November 21, 2024. https://ojs.uni-passau.de/index.php/paradigma/article/view/162.