WOBSER, F. Das Studium des Erweiterungsfachs Ethik an der Universität Passau: maximale Relevanz und minimale Ausbildung?. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik, [S. l.], v. 11, p. 134–139, 2024. DOI: 10.15475/paradigma.2024.1.15. Disponível em: https://ojs.uni-passau.de/index.php/paradigma/article/view/342. Acesso em: 22 nov. 2024.