Makeschin, S. 2019. Der Information-and-Media-Literacy-Think-Tank - Eine Forderung nach neuem Denken und Partizipation in der universitären Lehre im digitalen Zeitalter. PAradigma: Beiträge aus Forschung und Lehre aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik. 9, (Sep. 2019), 166–180. DOI:https://doi.org/10.15475/paradigma.2018.1.7.