Brandl, M. (2023) „Digitale Interaktive Mathematische Maps (DIMMs): Vernetzungen und motivierende Unterrichtseinstige durch Mathematik(er)geschichte(n)“, Digital Learning Media Pro - Praxisberichte zum Einsatz digitaler Medien an der Hochschule, (8), S. 9. doi: 10.15475/DLMP.2023.1.1.