Dick, M. (2021) „Multimodal literacy als Herausforderung und Lernchance.: Entwicklung eines interactive books (H5P) als digitaler Unterrichtsbaustein im deutschdidaktischen Seminar“, Digital Learning Media Pro - Praxisberichte zum Einsatz digitaler Medien an der Hochschule, (5), S. 9. doi: 10.15475/DLMP.2021.1.8.