Schlintl, M. 2022. Virtuelle Lernmodule zur Förderung diagnostischer Kompetenz bei Deutschlehramtsstudierenden: Ein ILIAS-Selbstlernkurs der Deutschdidaktik. Digital Learning Media Pro - Praxisberichte zum Einsatz digitaler Medien an der Hochschule. 7 (Juni 2022), 7. DOI:https://doi.org/10.15475/DLMP.2022.1.3.