„Verstehst du auch, was du da liest?“ (Apostelgeschichte 8,30)
Gemeinsame Verantwortung für den Lernprozess im Flipped Classroom ermöglichen durch asynchron-digitales Lernangebot auf ILIAS
DOI:
https://doi.org/10.15475/dlmp.2026.1.1Schlagwörter:
ILIAS-Kurs Vorlage, Blended Learning Vorlage, Flipped Classroom, e-learningAbstract
Die im Titel angedeutete Ursprungsidee wich aus pragmatischen Gründen der Erstellung einer Vorlage für künftige Online-Kurse. Der angelegte ILIAS-Kurs dient als Grundlage für blended learning und e-learning Angebote für bibelwissenschaft-liche Lehre.
Nicht umgesetzt wurde die Befüllung eines solchen Kurses mit einem vollen Lernprogramm, da es gerade inhaltliche Anpassungen im Lehrformat und den Inhalten der geplanten Lehrveranstaltung geben wird, die noch nicht fertig ausgereift waren.
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Veröffentlicht
2026-04-28
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Praxisberichte
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Zitationsvorschlag
„Verstehst du auch, was du da liest?“ (Apostelgeschichte 8,30): Gemeinsame Verantwortung für den Lernprozess im Flipped Classroom ermöglichen durch asynchron-digitales Lernangebot auf ILIAS. (2026). Digital Learning Media Pro - Praxisberichte Zum Einsatz Digitaler Medien an Der Hochschule, 10, 4. https://doi.org/10.15475/dlmp.2026.1.1
